Литобзоры

• Шеф
• 1 (1)
• 10.12.2019
• Читать

• Блиц-клуб
• 6 (2)
• 10.12.2019
• Читать

• СанСан
• 1 (2)
• 10.12.2019
• Читать

• СанСан
• 3 (12)
• 08.12.2019
• Читать

• Нора Никанорова
• 2 (1)
• 07.12.2019
• Читать

Вторая пятёрка конкурсантов. Оценки от Елены Рышковой
Конкурс «Что наша жизнь, игра»

1. Триптих «Игра воображения». Щербединский В. В.

НЕУЖТО?!..

Десятки тысяч фотографий этой женщины
нашёл всё знающий и вездесущий «Google»,
дочь итальянца Паскуале, деревенщины —
в основе темы многоликой фотофуги.
Благообразна даже голой и беременной,
играя шлюху, и в бесовском облаченье,
ей сорок восемь, но прекрасна не по времени,
как будто силы нет у времени теченья,
состарить чтобы уникальное создание
природы-матушки в подлунной круговерти
по предписанию закона мироздания:
рождение — и жизнь — старение — до смЕрти.

Конечно, время наверстает «упущение»,
сбежать от старости... живым никто не сможет.
Но — сорок восемь!.. И смотреть без восхищения,
без лютой похоти немыслимо, мой Боже!..
А вожделение сродни животной дикости:
одежду в клочья рвать, щипать, кусая в губы,
и обладать без сожаления, без милости
насколько хватит сил, распущенно и грубо.

Мне в мае стукнет шестьдесят — порог старения,
перешагну и... покачусь — неужто?! — с кручи...
в конец, когда глядишь со старческим смирением
фильм, где насилуют красавицу Беллуччи.
13.04.13.

BЕLLE DE NUIT.

Опять смотрел (не удержался!) «Belle de Jour»* –
фантасмагория извечная мужская,
мечта, что эта – «не как все» и «не такая»,
из благороднейших… казалось бы, натур,
порок свой ризой благочинной покрывая,
не в силах жить без тайных «грязных» авантюр.

«Страдальцам» грезить так никто не запретит,
мечтай и сочиняй... снимай кино об «этом»,
пиши роман, стихи, картины!.. Нам – поэтам,
чуднЫм художникам дар голову мутит,
мы бредим наяву... порой вразрез запретам...
стыду и совести... порок влечёт... зудит.

В час сорок ночи фильм закончился, ну и
лёг почивать себе, довольно ухмыляясь,
и мне приснилась – чёрт-те кто (сам удивляюсь!) –
в белье Литвинова Рената визави.
Я вытворял с ней всё так дерзко!.. изгаляясь!..
как на эскизах «Камасутры» у Дали.

Чудны ей богу сновидения мои,
когда ж от похоти я, наконец, избавлюсь?!
Ну, Фрейд, Литвинова – моя Belle de Nuit*!..
Всё ж интересно, а с живой Ренатой справлюсь?

«Belle de Jour»* (бель дэ жур) – «дневная красавица» (фр.)
«Belle de Nuit»* (бель дэ нуи΄) – «ночная красавица» (фр.)
27.10.13.

ПАРАЛЛЕЛЬНЫЕ МИРЫ.

Я вижу её каждый день в параллельном реале,
где жизнь не похожа на скудную долю мою,
где масса людей существует без бед и печалей
в едином медийном успешном… весёлом строю.
Хихикая скромно и щуря раскосые глазки,
стремительно вкусно готовя, на наших глазах
творит бесподобно свои кулинарные сказки
ведущая – повар с кино и театром в ладах.
Ужасно завидую старому желчному мужу,
прибравшему это сокровище к жадным рукам.
Его я моложе!.. но нищ и теперь неуклюжий
поэт-паралитик. Живём мы по разным мирам,
мирам параллельным, которым нельзя пересечься –
закон математики о параллельных прямых,
мне за шестьдесят, но я тоже не смог не увлечься
талантом её и харизмой, как У молодых.

Неужто по гроб обречён прозябать жалко втуне,
завидовать старым, ломучим!.. счастливым мужьям,
стареть и дряхлеть, распуская сопливые слюни,
и грезить по их параллельным зовущим мирам?!..


1. Техника (ритм, рифма, звукопись, метафоричность, образность, красота текста) - 7
2. Сюжет (раскрытие темы, сценарное построение стиха) - 10
3. Новизна (неожиданность, непредсказуемость метафоры, образа, мысли) - 0
4. Философия стиха (присутствие идеи, мысли в тексте, кроме потока сознания либо пейзажных описаний) - 10
5. Впечатление читателя - 7
6. Результирующая оценка - 6,8

7. «пысы»
Я бы порекомендовала Автору уменьшить акцент на немощь, старость и болезнь ЛГ.
Это средство сильнодействующее, но кратковременное.


2. Старый солдат. Маруга В. М.

Мне в картах вечно не везет,
Как старому, забытому солдату,
Что и хотел бы вырваться вперед,
Но знает, лучше полежать в санбате.

То масть по цвету плохо собираю,
То козырей никак не наберу
И на отбой неправильно играю,
И вечно с мелочью сижу.

Враги погоны мне цепляют
И снова просят карты тасовать,
Поскольку чаще всех меня же обвиняют
И званием «дурак» желают награждать.

Почти, как в жизни, где имеет место
Игра мошенников и хитрецов,
Одно различие уместно –
Погоны здесь скрывают дураков.

Да и в любви лампасы помогают,
Они, как деньги, сила, власть,
И женщины, как бабочки, летают
На блеск и холод позолоченный кокард.

Ну, а солдат больной и старый,
Ему лишь в карты подыграть
И вспомнить всех друзей бывалых,
Которые не злились, принимая, «сам дурак».

1. Техника (ритм, рифма, звукопись, метафоричность, образность, красота текста) - 1
2. Сюжет (раскрытие темы, сценарное построение стиха) - 10
3. Новизна (неожиданность, непредсказуемость метафоры, образа, мысли) - 0
4. Философия стиха (присутствие идеи, мысли в тексте, кроме потока сознания либо пейзажных описаний) - 1
5. Впечатление читателя - 1
6. Результирующая оценка – 2, 6
7. «пысы»


3. Игра "в это"- Bolev А

Игра "в это"

«Ну давай, не ломайся –
Ты же хочешь, я знаю!», –
Грудь под лифом вздымается,
В декольте выпирая.
Сердце часто колотится,
И пульсирует жилка
В ямке под подбородком.
«Цинандали» вскружило
Ставшей лёгкою голову,
Напружинило ян:
«Я возьму тебя голою
На пружинном диване!»
Тонкий шарфик из газа,
Дресс из органзы дразнят:
«Я тебя раз за разом
Вознесу до оргазма!..
Да, язык заплетается:
Слово – и запятая…
Но давай, не ломайся –
Ты же хочешь, я знаю!..»


***
«В пятницу не получится:
Извини, но – никак».
Тона холод колючий –
Безошибочный знак.

«А в субботу – по тонику?», –
Ах, дела – не ахти:
Ты смешна – за соломинку
В недопитом «Мохито»

До последнего шанса!..
То ли бог, то ли чёрт –
Просто ли издевается,
Или – в «нечет и чёт»?


***
Всё когда-то кончается,
Даже кол и мочало.
Сожаленья легчают.
Ставки – по умолчанию.

«Сахар», сосуды, печень.
«Мяту? Кофейник? Чайник?», –
К вечеру эти встречи
Выглядят, как прощания.

Пепел волос – не знамя:
Только девах пугать…
Если бы зрелость знала!..
Может быть – не могла?

1. Техника (ритм, рифма, звукопись, метафоричность, образность, красота текста) - 3
2. Сюжет (раскрытие темы, сценарное построение стиха) - 10
3. Новизна (неожиданность, непредсказуемость метафоры, образа, мысли) - 0
4. Философия стиха (присутствие идеи, мысли в тексте, кроме потока сознания либо пейзажных описаний) - 3
5. Впечатление читателя - 2
6. Результирующая оценка – 3, 6
7. «пысы»


4. Был случай (из охотничьей тетради) Ворошилов Сергей

Медведь

Калёным лезвием задело, и стал язык шершав и сух,
когда собаки озверело берлоги прихватили дух.
Внезапно выросло виденье, роняя клочьями кухту́*.
И в бездну падало мгновенье, и сердце билось в пустоту.
Жизнь спряталась в ружейной стали, в галоп пустился мыслей бег,
а злые пуговки искали, где слился с лесом человек.
И глаз посажен был на мушку. Успеть бы... Нет назад пути.
Был шёпот: "Выручай старушка", и выстрел метров с двадцати...
И падал снег: немой, пушистый. Слегка вьюжило и мело.
И лес вздохнул тревожно-чистый... Ну что ж, мне больше повезло.
Медведь скогтил простор морозный, подмяв колючую постель.
Он уходил с оскалом грозным в другую, вечную метель.

Был случай (рассказ охотника)

Обленился мужик. Измельчало племя.
Греют пузо да спорят, кого кто круче.
Я с друзьями привык отпускное время
проводить на охоте. Был, помню, случай...
Кабанов мы тропили, встав спозаранок.
Лишь под вечер поднялся секач огромный.
Только вот незадача: ушёл подранок.
Затаился, забившись в чапыжник** тёмный.
Вепрь коварен, могуч и охоч до мести.
Всё ж по следу пошли. Ну, а вдруг, где помер?
Я один был оставлен на старом месте:
мог зверюга, крутнувшись, прийти на номер.
Так стоял, озираясь на лес, сторожко.
Вдруг, почувствовал, как в животе запело.
И, поставив ружьишко, сошёл с дорожки
я в кусты, чтобы справить большое дело.
Как могло так случиться? Ну это ж надо!
Не заметил совсем (иль увлёкся, может),
как вернулась неслышно моя бригада.
На охоте, понятно, шуметь негоже.
А в бригаде был Лёха, прикольщик местный.
Без подначки не мог он прожить минутки.
Хоть и сам я в деревне шутник известный,
но его не забуду дурацкой шутки.
Этот Лёха, подлюка, подкрался с тылу.
И в момент самый важный, как раз "под руку",
сапогом меня в задницу тихо двинул
и при этом, зараза, противно хрюкнул.
Я летел без оглядки, кусты пронзая,
вереща заполошно, похлеще гончей,
у которой под носом поднялся заяц.
Говорят, голосил однозначно громче.
Из порток, что мешались, я сразу вылез,
когда с места сорвался в истошном визге.
Говорят, в полумраке мелькал мой вырез,
распыляя медвежьей болезни брызги.
А опомнился только верхом на ёлке.
Говорят, огрызался рычащим задом.
На ежа, говорят, был похож в иголках...
Умирала со смеху весь год бригада.
Я, конечно, пытался смеяться тоже,
не ходить же с друзьями темнее тучи.
Удержался и Лёхе не дал по роже...
Но потом отыгрался... Другой был случай...
_____________________________________
*Кухта (сев.) - пушистый снег, лежащий на ветках.
**Чапыжник - густой кустарник, труднопроходимое мелколесье.


1. Техника (ритм, рифма, звукопись, метафоричность, образность, красота текста) - 7
2. Сюжет (раскрытие темы, сценарное построение стиха) - 10
3. Новизна (неожиданность, непредсказуемость метафоры, образа, мысли) - 3
4. Философия стиха (присутствие идеи, мысли в тексте, кроме потока сознания либо пейзажных описаний) - 8
5. Впечатление читателя - 7
6. Результирующая оценка - 7
7. «пысы»


5. Игра со смертью. Жанна Баринова

Гаваи - остров, вождь, скала
И за спиной индейца плен.
Давно история была,
А вот хай-дайвинг не истлел.

Индеец прыгнул - выжить смог,
И враг остался позади.
Рывок усталых, сильных ног:
Свобода - смерти впереди!

Обычай начался с тех пор,
И мальчики ныряют вниз
Со скал высоких на ковёр
В морскую гладь где лёгкий бриз.

Так юноши взрослеют враз,
Себя мужчинами назвав
Без лишних слов и громких фраз,
Рискуя жизнью против прав.

И двадцать восемь высоты!
Трамплин естественный - скала.
В полёты птичьей красоты
Игра со смертью позвала.

Играют парни в дайвинг -клифф,
У них экстрима тонны масс!
Ошибки - не подводный риф,
Ведь ошибаются лишь раз.


1. Техника (ритм, рифма, звукопись, метафоричность, образность, красота текста) - 1
2. Сюжет (раскрытие темы, сценарное построение стиха) - 3
3. Новизна (неожиданность, непредсказуемость метафоры, образа, мысли) - 0
4. Философия стиха (присутствие идеи, мысли в тексте, кроме потока сознания либо пейзажных описаний) - 1
5. Впечатление читателя – 1
6. Результирующая оценка – 1,2
7. «пысы»

• Елена Рышкова /subrodolena/
• 1 (2)
• 07.12.2019
• Читать

• СанСан
• 3 (6)
• 07.12.2019
• Читать

• СанСан
• 4 (22)
• 06.12.2019
• Читать

• Елена Рышкова /subrodolena/
• 1 (18)
• 06.12.2019
• Читать

• Рослов П.
• 2 (2)
• 06.12.2019
• Читать

• Хомик Сапиенсов
• 1 (1)
• 06.12.2019
• Читать

• СанСан
• 7 (11)
• 04.12.2019
• Читать

• СанСан
• 0 (0)
• 04.12.2019
• Читать

• Шеф
• 3 (8)
• 04.12.2019
• Читать

• Блиц-клуб
• 5 (3)
• 03.12.2019
• Читать

• Роман Николаев
• 7 (16)
• 03.12.2019
• Читать

• ТАК
• 2 (2)
• 01.12.2019
• Читать

• СанСан
• 4 (7)
• 30.11.2019
• Читать

• Шеф
• 4 (15)
• 30.11.2019
• Читать

С уважением,
Татьяна Китаева

• Лито ЖЗ
• 0 (0)
• 30.11.2019
• Читать