Читать онлайн
"Таких инопланетян не существует!"
Дочь пришла из школы в слезах. Но вопрос, что случилась, молча протянула рисунок. На котором были изображены какие-то красные козявки на фоне нарисованного в углу солнца. Внизу рисунка стояла жирная двойка и пожелание увидеть родителей ребенка.
После длительных распросов выяснилось, что учительница задала нарисовать на конкурс иноплантянина. А двойку поставила потому, что таких инопланетян, как нарисовала дочь, оказывается не существует. О чем учительница и заявила громко всему классу.
Пришлось идти разбираться. Учительница повертела в руках рисунок и сказала:
- Вы же теперь пониматете, что у вашей дочери проблемы?
- Какие, - заинтересовался я. - Она, на мой взгляд, весьма творчески подошла к заданию. И нарисовала вместо одного целых трех. Тем самым перевыполнив план по инопланетянам.
- Да, трех, - согласилась учительница. - Но каких?
- Что значит каких, - удивился я. - Каких она придумала, таких и нарисовала.
- Вот, - торжествующе сказала учительница. - В этом-то все и дело. Она нарисовала красных инопланетян.
- Да. И что?
- А надо было зеленых!
- Почему?
- Потому что образцы рисунков нам прислали из Департамента образования. И я перед занятиями их показывала детям.
- Простите, - заинтересовался я. - А откуда в Департаменте образования знают как выглядят инопланетяне?
- В Департаменте знают все, - уверенно ответила учительница. - Там наверняка есть стандарты!
- Стандартов по инопланетянам не существует! - возопил я.
- Это вам так кажется, - холодно ответила учительница. - Вот, посмотрите, что нарисовали другие дети.
Учительница достала целую кипу рисунков. На них действительно все инопланетяне были зелеными. Некоторые даже имели на скафандрах буквы ZиV. На одном рисунке была надпись на космическом корабле "На Берлин".
- Вот видите, - торжествующе сказала учительница. - Какие у нас в целом грамотные дети.
- И, главное, патриотически настроенные, - пробормотал я, потрясенный увиденным.
- Что вы там бормочете, - спросила учительница. - К тому же инопланетяне вашей дочери вместо утвержденных Департаментов антенн имеют какие-то непонятные отростки.
Так как вопрос отростков меня тоже заинтересовал еще дома, то ответ был готов моментально.
- Это щупы. Для сбора проб воды и воздуха. А вовсе не то, что вы подумали.
- Мне все равно, что подумала я. Мне важно, что подумает Департамент!
- Хорошо, - согласился я. Провел на рисунке стрелочки к отросткам и написал на них: "Щуп". Вот так вас устроит.
Учительница внимательно оглядела рисунок, потом молча кивнула.
- Ладно, исправлю оценку на тройку.
- Нет, не согласился я. - Нас устроит только пятерка.
- Но я не могу. Они же красные!
Тут я спросил:
- Ваши зеленые с какой планеты?
- Вроде с Марса, - предположила учительница.
- Вот. А наши красные с Венеры!
Учительница задумалась. Было видно, что ей очень хочется от меня отвязаться, но она не знала как.
- Ну если вы считаете, что на Венере инопланетяне красного цвета, - неуверенно произнесла она.
- Да, именно красного. Не синего как на Юпитере, не зеленого, как на Марсе. А Красного. Как знамя над Рейхстагом!
Этот довод добил учительницу. Она взяла рисунок и исправила двойку на пятерку. Потом сказала:
- Все-таки, пририсуйте дома еще антенны.
- Не будем, - твердо и холодно заявил я пряча рисунок в сумку. - На Венере антенны не носят. Они вышли там из моды. Сообщите эту информацию в Департамент образования. Причем срочно.
Я вышел из школы и подумал, что все-таки пора перевести ребенка на семейное образование. Пока она еще не потеряла способности мыслить не так, как другие. А мимо шла колонна солдат и все они как один были похожи на утвержденных Депртаментом инопланетян. Такие же зеленые, только без антенн. Вот и вся история.
Книга находится в процессе написания. Продолжение следует…
ЛитСовет
Только что
